A la classe de p4 feim matemàtiques amb galletes.
Amb l'objectiu de convertir les matemàtiques amb una eina que els infants vegin útil, cream situacions on les empram de manera funcional.
Per
exemple, algú vol compartir unes galletes amb la classe. Tothom en vol.
Com ho podem fer per saber si ens bastaran per tots??Entre tots aportam solucions a les diferents situacions que sorgeixen.
En aquest cas no ens bastàven i entre tota vam decidir partir-les.
En aquest moment els infants varen detectar una repartició injusta perquè a pesar de que cada nin tendria un trosset n'hi hauria 4 que només tendrien mitja galleta. La solució final va ser partir-les totes.
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada